开学也有综合征巧帮孩子来收心-【资讯】

开学也有“综合征” 巧帮孩子来“收心”

新学期今天开始，专家建议——开学也有“综合征” 巧帮孩子来“收心”

核心提示

今天全市中小学正式开学，但不少学生仍沉浸在春节的喜庆气氛之中，以至于有的学生近日还手忙脚乱地赶作业，有的一想到开学就心烦意乱，患上了“开学综合征”。教育专家提醒，家长要制定一些计划，并加强与学校的沟通，帮助孩子早早“收心”，尽快全身心投入到学习中。

家长：为孩子“收心”压任务

开学了，可是就读市区某小学二年级的刘婷（化名）既开心又难熬。开心的是她又将和同学见面，又能跟同学们一起学习了，难熬的是寒假作业还剩下一大半，这几天每天都在赶作业，爸爸妈妈还给她下了这样那样的目标，比如这个学期的学习成绩要提高多少，要考第几名，要获得某某荣誉等等。

刘婷的爸爸告诉记者，眼看孩子在寒假变“野”了，许多知识都已经回生，而且这几天都还是晚睡晚起，他担心孩子开学后难以适应，就想通过“压任务”来促使孩子“收心”。记者注意到，很多家长像刘先生那样，想用这样的方法达到给孩子“收心”的目的。不过，市教育局的相关专家指出，这样的做法并不能引导孩子尽快适应学习生活，反而会增加孩子的厌学情绪，使孩子表现出懒散的态度。

老师：引导“收心”有讲究

那么，家长该如何做才正确？记者就此采访了富有教学经验的老师。

市第三实验小学马燕燕老师认为，家长在引导孩子“收心”方面，应该注重方法并循序渐进。如果是一年级的小学生，刚入学半年，由于对新环境还比较陌生，在新学期到来之际，难免会感到紧张、恐慌。所以，家长应引导他们回忆一些在学校里高兴的、有成就感的事，以唤起他们对学校的向往，千万不要用呵斥、打骂等手段强迫他们去上学。同时，很多孩子还沉浸在喜气洋洋、热热闹闹的节日气氛中，所以，家长应给孩子一个适应期和一个阶段的缓冲期。比如，家长可以提前几天有意识地引导孩子读一点书，做一点作业，也可以和他们一起准备学习用品，给予他们一点心理暗示。家长还应帮助孩子抓紧“调时差”。假日期间，不少孩子都有晚睡晚起的习惯。所以，家长要引导孩子将睡觉和起床时间逐渐前移，恢复正常的作息习惯，为更好更快更早地适应学习生活奠定基础。

泉州一中邵晏老师认为，春节期间，孩子的情绪有所放松，生活的圈子也与学校不一样，这些因素可能导致孩子在开学初不适应。除了检查孩子的寒假作业、帮助孩子调整作息时间外，家长要与孩子一起分析新学期的特点和难点，在学习方法等方面做好准备。如高一学生即将面临文理分科的问题，家长有必要与孩子共同探讨文理科的特点。要注意孩子情绪的变化，及时加以引导。

部门：家校联手上好“安全课”

如何正确引导孩子“收心”，学校应该怎么做呢？昨日，记者采访了市教育局德育科科长郑华强。

郑华强指出，中小学生在寒假期间，对上学途中以及在校的注意事项可能已经淡忘，而目前春节刚过，市区交通状况还比较拥挤，因此家长和学校都应意识到“注意安全是开学第一课”，要教育孩子注意交通等方面的安全。他认为，“收心”也要因人而异，具体问题具体分析。不同的孩子有不同的“收心”方法，家长应多跟学校沟通，加深对自己孩子的了解。学校应该在开学之初按部就班展开工作，让严格的学校纪律和正常的教学秩序相结合，让学生尽快“收心”。

[憨鼠责编：谷莹]

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